IB課程概述： 1。小學年計劃[ PYP ] ：專為3至12歲之間的學生，PYP強調一個全面成長的孩子，在他/她的發展年。該計劃旨在為兒童創造一個引人入勝和富有挑戰性的教育框架。五個基本要素是本課程的一部分，概念，知識，技能，態度和行動。教師作為學生評估的一部分，將概念化的方法，適合的學習成果，目的是要測量。 2。中東，程序[ MYP ]：這個程序是專為年齡11-16歲之間的學生。在大多數學生的生活作為一個關鍵的階段，這個年齡段的需要一個程序，它可以幫助學生發展的知識和技能，這是必不可少的，是一個具有挑戰性的時代。該計劃側重於五個方面的互動學習，社區服務，人類的聰明才智，環境和健康與社會教育的途徑。除了持續評估由老師，中學項目的評估提供了一個模式，這就決定了學生的結果進行比較，他們的表現對設定的標準。 3。文憑課程：這項計劃的目的是在16和19歲之間的學生。該計劃包括三個核心部分的六個學科組[擴展徵文，理論知識和創意，行動與服務] 。學生內部評估[教師通過口頭練習，演講和表演，通過擴展散文，世界文學語言A1分配等等外部[ ] 只有學校已授權由IB可以提供這些節目。 IB學校的名單，可以發現，通過查找IB網站上的一所IB國際學校設施。 IB課程旨在把必要的生活技能，使他們能夠在世界各地的學生​​成為積極和富有同情心的公民。